ΠροσεχώςΠαρ 6 Νοε 2026,
Grades in the School Market: Socioeconomic Background, Provider Structure, and Final Grades in Compulsory School in Sweden, 1998–2022
Οι σχολικοί βαθμοί στη Σουηδία και πώς το οικογενειακό υπόβαθρο και η εξάπλωση των ανεξάρτητων σχολείων τους επηρέασαν από το 1998.
Προσθήκη στο ημερολόγιοΟ σύνδεσμος για τη μετάδοση δεν έχει ανακοινωθεί ακόμη
Η υποστήριξη
Από το ημερολόγιο του Uppsala University
- Πότε
- Παρ 6 Νοε 2026, 90 λεπτά
- Πού
- Uppsala University, Σουηδία
- Επιτροπή
- Rolf Vegar Olsenαντίλογος
- Γλώσσα
- Αγγλικά
- Ζωντανή μετάδοση
- Ο σύνδεσμος για τη μετάδοση δεν έχει ανακοινωθεί ακόμη
Η υποστήριξη διδακτορικής διατριβής είναι δημόσια: μπορεί να την παρακολουθήσει οποιοσδήποτε.
Από την περίληψη
The thesis examines how family background, school providers, and local school markets relate to final merit ratings in Swedish compulsory school, 1998–2022. Ratings are educational results and signals for upper-secondary selection.
It uses Swedish register and cohort data with descriptive and association analyses, fixed-effect regression, observed-versus-predicted comparisons, and propensity-score matching. It examines change over time and subject differences.
The first study finds that from 1998 to 2020, links between ratings and parental education and municipal median income grew stronger and varied by local school market. The parental-education link was strongest where independent schools were more common, and municipal income was similar.
Διαβάστε τη διατριβήΑνακοίνωση του πανεπιστημίου
Είναι η δική σας υποστήριξη;
Γράψτε τη σελίδα της υποστήριξής σας: μια εισαγωγή, ένα απόσπασμα και απαντήσεις σε τρεις ερωτήσεις. Όταν τη στείλετε για έλεγχο, δηλώνετε ότι η υποστήριξη είναι δική σας.